Posted in Գրականոություն

«Ով Հիսուս, որտե՞ղ ես»

Այս պատմվածքում տասներկու կին քարկոծում էին մի կնոջ: Այդ կնոջը քարկոծում էին, քանի որ կարծում էին, որ նա կապ է ունեցել իրենց ամուսինների հետ: Պատմվածքում երևում էր, թե ինչի է ընդունակ նախանձով և ատելությամբ լցված մարդը:

Պատմվածքում այդ կինը, ում քարկոծում էին իրեն համեմատում է Մարիամի հետ և ասում է, որ կցանկանար իրեն Հիսուսը փրկեր: Նրան շարունակում են քարկոծել և արդյունքում հասցնում մահվան:

Posted in Հայոց լեզու

Առաջադրանք

270.

  • Աղջիկը փրկել է նկարը և բավական երկար ժամանակով հեղինակի ընտանիքը նյութական նեղ կացություն հանել։
  • Նա միլիոնատիրոջ որդի էր, ուժեղ երկրի ներկայացուցիչ։
  • Երկիր մոլորակի բնակչությունը արդեն յոթ միլիարդ է, աշխարհում այդքան կամք ու թուլություն կա։
  • Հերթապահ կնոջ մի կարճ հայացքից ես հասկացա ինչ է մտածում նա մեր մասին։

271.

  • Մենք ակամա շրջեցինք քաղաքում Տպագրիչների փողոցից մինչև գետափ մտնելով ասիական թաղի լաբիրինթոսները։
  • Մի տարօրինակ կառույց էր դա մեկուսի կանգնած բարձունքին և գրավում էր բոլոր հովեկների ուշադրությունը։
  • Իր մեծ ձեռնափայտը հատակին անընդհատ թխկթխկացնելով առաջ էր շարժվում քաղաքի փողոցներով։
  • Համոյի` իրենց անմիջական ղեկավարի հրահանգները , ով կարող էր չկատարել։
Posted in Անգլերեն

Celebrities as role as models

The Internet plays a very big role in our lives, we live on the Internet, it gives us great opportunities, it makes our lives easier, the things that seemed impossible to us have now become commonplace և available. The Internet helps people save a lot of money and time. For example, people do not stand in long queues to pay utilities or make any other payments, they can do it all over the phone. Celebrities are part of the Internet, they show how they spend their lives. They mainly consider their content to be motivating, leaving people to start their own lives as well. Millions of people follow them, imitate them, start to feel the same way as they do. The manner of many is like them. But social networks only. They do not play a good role in people’s lives. Many people even go crazy because of the Internet because most celebrities show the happiest, most ideal moments of their lives. They photoshop their pictures, show people an ideal image that has nothing to do with reality. People, seeing all this, people get depressed without realizing it, they think that there are problems only in their lives, they think that they are ugly, that they can not be so idealistic.

Posted in Իսպաներեն

El Imperativo irregulr

Completa las oraciones con el imperativo de los verbos entre paréntesis:

  1. Tú haz lo que te digo sin protestar.
  2. Vosotros meted las flores en ese jarrón y ponedlas encima de la mesa.
  3. Tú escucha lo que te está diciendo tu padre.
  4. ¡Tú no me digas que has vuelto a suspender el examen de conducir!
  5. Usted venga a verme en otro momento; estoy en una reunión.
  6. Ustedes no cierren la puerta, por favor.
  7. Vosotros id a su casa y preguntadle si tiene el libro que necesitamos para hacer el trabajo.
  8. Si no estás contento en tu trabajo, tú déjalo y tú no segas quejándote.
Posted in Իսպաներեն

Deberes

  1. Vosotros trabajáis mucho. — Trabajad mucho. No trabajéis mucho.
  2. Ustedes beben vino. — Beben vino. No bebe vino.
  3. Tú preguntas mucho. — Pregunta mucho. No preguntes mucho.
  4. Vosotros leéis la carta. — Leed la carta. No leáis la carta.
  5. Usted escribe las palabras. — Escribe las palabras. No escriba las palabras.
  6. Tú alquilas un coche. — Alquila un coche. No alquiles coche.
  7. Usted abre la ventana. — Abra la ventana. No abre la ventana.
  8. Vosotros continuáis trabajando. — Continuad trabajando. No continuéis trabajando.
  9. Ustedes toman un taxi. — Tomen un taxi. No tome un taxi.
  10. Vosotros cogéis el autobús. — Coged el autobús. No cogáis el autobús
Posted in Քաղաքագիտություն

Տարածքային հակամարտություններ

. Տարածքային հակամարտությունները ըստ իրենց բնույթի լինու՞մ են…
Հակամարտություններ պետությունների միջև և հակամարտություններ պետությունների ներսում։

2. Ինչպե՞ս է հնարավոր լուծել տարածքային վեճերը պատերազմի և խաղաղ միջոցներով։
Խնդիրը խաղաղ տարբերակով լուծելու դեպքում օգնության է հասնում Միջազգային դատարանը։ Իսկ պատերազմի միջոցով խնդիրը լուծվում է հոգուտ հաղթող կողմի։

3. Մասնագետները հակամարտությունների զարգացման ինչպիսի՞ փուլեր են առանձնացնում։
Մասնագետները հակամարտությունների զարգացման չորս փուլ են առանձնացնում՝ թաքնված, բացահայտ դրսևորման, ակտիվ ընթացքի և հետևանքների։

4. Հակամարտության հետևանքները կարող են լինել երկու տեսակի։ Որո՞նք են դրանք։
Առաջին տեսակը վերադարձն է հակամարտության ելակետային վիճակին և քաղաքական, տնտեսական և այլ բարեփոխումների անցկացումը։
Երկրորդը՝ փոքրամասնություն կազմող ազգային համայնքի անջատումն է մեծամասնության պետությունից և սեփական ինքնիշխան պետության ստեղծումը։

5. Համառոտ ներկայացրեք վրաց-աբխազական հակամարտությունները և դրանց դրսևորումները։
Վրաց-աբխազական հակամարտությունները սկիզբ առան 1931 թվականից։
Վրաց-աբխազական հակամարտությունները զինված ընդհարումների բնույթ ունեին սկսած 1990թվականից, երբ ակնհայտ դարձավ խորհրդային միասնական պետության մոտալուտ անկումը, որից հետո Աբխազիան անկախացավ։ Անկախություն հռչակած Աբխազիայի և Վրաստանի միջև լայնամասշտաբ ռազմական գործողություններ սկսվեցին 1992թ.-ի օգոստոսին, երբ 2000-անոց վրացական զորախումբը մտավ Աբխազիա։

6. Համառոտ ներկայացրեք վրաց-հարավօսեթական հակամարտությունները և դրանց դրսևորումները։
Վրաց-հարավօսեթական հակամարտությունները սկզբ առան, երբ օսերը չճանաչեցին անկախացած Վրաստանի գերիշխանությունը և զինված պայքար մղեցին նրա դեմ։ Վրաստանի խորհրդայնացումից հետո Օսեթիան Ռուսաստանի 11-րդ Կարմիր բանակի միջամտությամբ Կովկասյան լեռնաշղթայի ջրբաժանով տրոհվել է երկու մասի։
ԽՍՀՄ-ի փլուզումից հետո վրացիների մոտ տարածում էր ստանում այն մտայնությունը, որ Հարավային Օսեթիայի ինքնավարությունն անօրինական է և պետք է վերացվի։ 1989թ.-ին Հվ. Օսեթիայի մարզային խորհուրդը որոշում ընդունեց ինքնավար մարզը Վրաստանի կազմում ինքնավար հանրապետություն կազմելու մասին։ 1990թ.-ի դեկտեմբերի 10-ին Վրաստանի Գերագույն խորհուրդը ընդունեց օրենք Հարավօսեթական Ինքնավար Մարզը լուծարելու մասին։ Մարզի տարածքի մի մասում մտցվեց արտակարգ դրություն, որին հաջորդեցին զինված բախումներ, եղան մեծաթիվ զոհեր, հազարավոր բնակիչներ դարձան փախստականներ ու բռնի վերաբնակներ։

7. Համառոտ ներկայացրեք 2008 թվականի օգոստոսի 8-ին սկսված վրաց-աբխազական և վրաց-հարավ-օսեթական պատերազմը։
Օգոստոսի լույս 8-ի գիշերը վրացական զորքերը սկսեցին Հարավային Օսեթիայի մայրաքաղաք Ցխինվալի և հարակից շրջանները զանգվածային հրետանակոծությունը։ Մի քանի ժամ անց տեղի ունեցավ վրացական զորքի հարձակումը։ Հակամարտությանը Հվ. Օսեթիայի կողմից միացավ Ռուսաստանը՝ վրացական կողմին «խաղաղության հարկադրելու գործողության» հիմնավորումով, իսկ հաջորդ օրը՝ օգոստոսի 9-ին, Աբխազիան՝ Չճանաչված պետությունների համագործակցության անդամների միջև ռազմական փոխօգնության պայմանագրի շրջանակներում։ Օգոստոսի 12-ին և 13-ին Ռուսաստանը և Աբխազիան հաջորդաբար հայտարարեցին ռազմական գործողություններն ավարտելու մասին։

8. Համառոտ ներկայացրեք 2008 թվականի օգոստոսի 8-ին սկսված վրաց-աբխազական և վրաց-հարավ-օսեթական պատերազմերի արդյունքները։
Արդյունքում 2008թ.-ի օգոստոսի 26-ին Ռուսաստանը պաշտոնապես ճանաչեց Աբխազիայի և Հվ. Օսեթիայի անկախությունը։

9. Ըստ ձեզ, ինչ ելք կունենար 2008 թվականի պատերազմը, եթե պատերազմին չմիջամտեր Ռուսաստանը։
Միանշանակ ռուսաստանի դերը մեծ էր պատերազմում։ Հետևաբար պատկերը ամբոջությամբ այլ կլիներ, եթե Ռուսաստանը չմիջամտեր։ Գուցե և Վրաստանը հաղթանակեր։

Posted in Իրավունք

Իրավունք

1․Ինչու է անհրաժեշտ հասարարական կագավորումը։

Մարդիկ ընդունակ են  ինքնակառավարման   և  սեփական   վարքագծի կարգավորման և քանի-որ  մարդիկ ունեն կարծիք արտահայտելու իրավունք , մարդկանց  խմբերի մեջ կարող է լինել շահերի բախում  այդ իսկ պատճառով անհրաժեշտ է հասարակական կարգավուրում,Որը պատասխանատու է հասարարական բախումներին։

2․Ի՞նչպես են  սահմանվում  և կենագործվում իրավունքի նորմերը ։

Բարոյական նորմը վերածվում  իրավականի ։Այդ նորմը երաշխավորում է պետական հարկադրանքով։Իրավունքի նորմերի գործողության հետևանքով ամեն  ոք կրում է պարտականություն չկատարել իրավախախումներ , իսկ պետական  մարմինները ձեռք են բերում իրավունք  ամեն մի իրավախաղտի պատժելու ։

3․Ո՞րոնք են իրավական կարգավորման համկարգի տարրերը։

արգելված, թույլատրելի և ցանկալի վարքագիծ։ Այնուհետև իրավունքը կենսագործվելով որոշակի իրավական կարգ է հաստատում հասարակության մեջ։ Այդ կարգավորումն իրավունքը իրականացնում է այլ հասարակական նորմերի հետ միասին։

4․Որն է իրավունքի նորմերի կենսագործման երաշխիքը։

Օրենքի խախտման դեպքում պատժի սպառնալիքը։

5․Ի՞նչու են  իրավունքը համարվում  ձև և  որոշակություն ունեցող կարգավորիչ։

Որովհետև դա պաշտոնապես գրանցված է օրենքներում։Օրինակ՝ սոցիալական նորմերը(օրինակ՝ բարոյական) որոշ բացառույուններով բայց  չունեն ձև, այսինքն գտնվում են գիտակցության մեջ։Բացի այդ դրանք գործում են որոշակիությունից զուրկ նորմսկզբունքների տեսքով։

6․Ի՞նչով են  տարբերվում  իրավունքի նեղ և լայն   բնորոշիչները

Իրավունքը ներառում է բազմաթիվ իրավական համակարգեր, որոնք իրարից տարբերվում են որոշակի առանձնահատկություններով։ Նեղ իմաստով իրավական համակարգը որոշակի պետության իրավունքն է՝ ազգային իրավական համակարգը։ Լայն իմաստով այս կատեգորիան ներառում է համանման իրավական հատկանիշներ ունեցող իրավական ընտանիքներ։

7․Ո՞րոնք են բնական-իրավական իրավահասկացողության առավելությունները։

Բնական իրավունքը դա երաշխիք է, որ պետությունը չի դառնա կամայականության աղբյուր։Իսկ եթե իրավահասկացողությունը կառուցված չէ բնական իրավունքի հիման վրա ապա ինչ որ հրամայում է իշխանությունը դա իրավունք է։